Sosialisasi Pendidikan Berkualitas Melalui Pencegahan Kekerasan Seksual dan Bullying di SMP Asisi Jakarta Selatan
DOI:
https://doi.org/10.53091/hum.v4i3.128Keywords:
bullying, kekerasan seksual, SDG, sosialisasi, pendidikan berkualitasAbstract
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan (SDGs No. 4) melalui sosialisasi pencegahan kekerasan seksual dan bullying di SMP Asisi Jakarta Selatan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh urgensi nasional terkait lonjakan kasus kekerasan di lingkungan sekolah yang meningkat lebih dari 100 persen pada tahun 2024. Dengan menggunakan metode sosialisasi interaktif dan media visual kreatif berupa maskot "duta anti-bullying," program ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan, di mana hasil post-test menunjukkan 74,6% siswa mencapai rentang nilai tinggi (76-100). Simpulan penelitian menegaskan bahwa edukasi berbasis literasi visual yang kontekstual efektif dalam membentuk karakter siswa serta menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif.
References
BBC News Indonesia. (2024). Kasus bullying di Binus School Serpong tunjukkan tragedi kekerasan fisik dan psikologis. Diakses dari https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/download/1391/1259/2745
Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (JPPI). (2024). Kekerasan di lingkungan pendidikan melonjak lebih dari 100 persen. Diakses dari https://kbr.id/articles/indeks/jppi-2024-kekerasan-di-lingkungan-pendidikan-melonjak-lebih-dari-100-persen
Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI). (2023). Laporan tahunan perlindungan anak di lingkungan pendidikan. Diakses dari https://www.kpai.go.id/publikasi/laporan-tahunan-kpai-jalan-terjal-perlindungan-anak-ancaman-serius-generasi-emas-indonesia
Laporan New-Indonesia. (2025). Kekerasan di dunia pendidikan: 573 kasus. Diakses dari https://www.new-indonesia.org/2024-kekerasan-di-dunia-pendidikan-573-kasus/
Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. (2024). Studi mengenai bullying dan kekerasan seksual di sekolah. Diakses dari https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/download/1391/1259/2745
Sman1ambarawa. (2025). Sekolah aman dari bullying: mimpi atau kenyataan? Diakses dari https://sman1ambarawa.sch.id/opini-siswa/sekolah-aman-dari-bullying-mimpi-atau-kenyataan
Undang-Undang Republik Indonesia. (2024). Kekerasan pada anak di satuan pendidikan. Diakses dari https://berkas.dpr.go.id/pusaka/files/isu_sepekan/Isu%20Sepekan---I-PUSLIT-Februari-2024-190.pdf
Jurnal Posmedia. (2025). Kasus perundungan terus meningkat, Indonesia kehilangan penerus bangsa. Diakses dari https://jurnalposmedia.com/kasus-perundungan-terus-meningkat-indonesia-kehilangan-penerus-bangsa/
Implementasi SDGs Melalui Upaya Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Perguruan Tinggi. (n.d.). https://www.unida.ac.id/post/implementasi-sdgs-melalui-upaya-pencegahan-dan-penanganan-kekerasan-di-lingkungan-perguruan-tinggi
Yulianie, P., Anjani, M., Dotrimensi, D., & Triyani, T. (2025). MEMBANGUN IDENTITAS NASIONAL MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP KRISTEN REHOBOT PALANGKA RAYA. SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(1), 105–117. https://doi.org/10.51878/social.v5i1.4626
Yusuf, M. A. (n.d.). Identitas Nasional: Pengertian, Faktor, Jenis dan Unsur-unsurnya. https://www.gramedia.com/literasi/identitas-nasional/
Laurencia, J. (n.d.). Pendidikan Berkualitas (SDGs 4) untuk Indonesia Emas 2045: Menyeimbangkan Hak dan Kewajiban Negara dan Warga Negara. Character Building. https://binus.ac.id/character-building/2025/03/pendidikan-berkualitas-sdgs-4-untuk-indonesia-emas-2045-menyeimbangkan-hak-dan-kewajiban-negara-dan-warga-negara/
Tinggi, P. K. T. (n.d.). PENCEGAHAN BULLYING DI SEKOLAH: LANGKAH-LANGKAH YANG DAPAT DILAKUKAN - Website resmi Pemerintah Kota Tebing Tinggi. https://www.tebingtinggikota.go.id/berita/artikel/pencegahan-bullying-di-sekolah-langkah-langkah-yang-dapat-dilakukan
Kasanah, S. U., MPdI, Z. R., Punggeti, R. N., Arifin, F., Yasin, M., MPd, A. K., Mansyur, S., MPd, R. Y., Meita, N. M., MPd, Y. K. S., & Mm, S. M. S. (2024). Pendidikan anti bullying. Basya Media Utama.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2019). Implementasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak. Jurnal UMGO. https://journal.umgo.ac.id/index.php/Publik/article/download/271/217
Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) & Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (JPPI). (2023–2024). Laporan perlindungan anak dan pendidikan. https://liks.suara.com/read/2025/01/02/201633/memutus-mata-rantai-kekerasan-di-lingkungan-pendidikan
Safitri, A. O. (2022). Peran akademisi dalam penguatan pendidikan berbasis karakter. Jurnal BasicEdu. https://media.neliti.com/media/publications/448758-none-0fc29e80.pdf
Safrotussaidah. (2022, December 14). Implementasi SDGs dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan Indonesia. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/safrotussaidah/639ae58d43b73e5bf71643e2/implementasi-sdgs-dalam-upaya-peningkatan-kualitas-pendidikan-indonesia?page=2
Localisesdgs Indonesia. (2019). Sustainable Development Goals. https://localisesdgs-indonesia.org/17-sdgs
Universitas Brawijaya. (n.d.). Tujuan 4: Pendidikan Berkualitas. https://sdgs.ub.ac.id/inacol-sdgs/17-goals-bappenas/sdgs-4-pendidikan-berkualitas/
Imadiklus. (2022). Sustainable Development Goals, SDGs & Pendidikan Nonformal. https://imadiklus.or.id/sdgs-pendidikan-nonformal/
Universitas Padjadjaran SDG Center. (2020). Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di Indonesia. https://sdgcenter.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2020/04/Tujuan-Pembangunan-Berkelanjutan-SDGs-di-Indonesia_compressed.pdf
Lestari, B. B. (2024). Penerapan Edukasi SDGS di Lingkungan Sekolah Guna Meningkatkan Pendidikan Berkualitas. OJS Daarul Huda. https://ojs.daarulhuda.or.id/index.php/Socius/article/download/285/316
Indonesia.go.id. (n.d.). Indonesia di Jalan Menuju SDGs 2030: Tantangan dan Peluang. https://indonesia.go.id/kategori/editorial/8618/indonesia-di-jalan-menuju-sdgs-2030-
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Cathlene Liand A. Lukman, Farrel Valencia Halim, Gwendolyn Wahongan, Chrestella Illene, Keanan Reynard Kancana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
